Постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. № 1076 «О порядкезаключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении»

Что такое целевой прием?

Целевой прием на языке официальных документов – это контрактная подготовка специалистов, представляющая собой прием абитуриентов, имеющих законченное среднее общее образование, на финансируемые из федерального бюджета места в рамках плана набора на первый курс по отдельному конкурсу. В первую очередь, целевой прием направлен на обеспечение специалистами региональных государственных предприятий и организаций.

Согласно федеральному закону «Об образовании в РФ», договор о целевом приеме заключается только с федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта РФ, органом местного самоуправления, государственным (муниципальным) учреждением, унитарным предприятием, государственной корпорацией, государственной компанией или хозяйственным обществом, в уставном капитале которого присутствует доля РФ, субъекта РФ или муниципального образования.

Прием документов от абитуриентов, поступающих на целевые места, осуществляется только при наличии соответствующего направления от органа или организации, заключивших с вузом договор о целевом приеме. Если абитуриент с целевым направлением прошел конкурс и подал все необходимые документы, с ним заключается договор об обучении.
Абитуриенты с целевыми направлениями поступают в вуз по отдельному конкурсу, но сдают те же вступительные испытания и в той же форме, что и поступающие на общих основаниях.

Порядок заключения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении в ИВГПУ

Пофамильный список поступающих

Типовая форма договора о целевом приеме
Типовая форма договора о целевом обучении

Преимущества целевого приема

• Возможность учиться бесплатно на выбранной специальности даже на коммерческой основе.
• Не пройдя по конкурсу на целевые места, абитуриенты могут участвовать в общем конкурсе на любые формы обучения.
• На старших курсах студенту не нужно беспокоиться о поиске организации для прохождения учебной, производственной или преддипломной практики. Он гарантировано будет ее проходить на предприятии, выдавшем целевое направление.
• Гарантия трудоустройства на предприятии по окончании обучения в вузе.

Научная деятельность кафедры включает в себя исследования в рамках контрастивной и когнитивной лингвистики. Результаты исследований используются в учебном процессе, представляются в докладах на научно-методических конференциях в ИВГПУ и других вузах.

Научные исследования ведутся по следующим основным направлениям:

• Исследование лексико-фонетических аспектов иностранных языков в условиях искусственного билингвизма.
• Использование информационных технологий в учебно-образовательном процессе.
• Национальная вариативность английского языка (фонетический аспект).
• Просодия монологического дискурса (на материале англоязычной сценической речи).
• Лингвосемантика: диахронический подход (на материале древнеанглийских текстов).
• Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам в техническом вузе.
• Невербальная коммуникация.
• Диалог в системе обучения иностранному языку. Роль диалогической речи в формировании лингвокоммуникативной культуры.
• Проблемы перевода и межкультурной коммуникации. Методика преподавания РКИ: вопросы билингвизма и преподавания русского языка в иноязычной аудитории.
• Вопросы риторики в современных речевых образцах. Методика преподавания РКИ: обучение письменной речи и формирование навыков монологического высказывания на страноведческом материале.
• Методика обучения чтению, практике речи, лингвострановедению. Специфика обучения русскому языку в условиях неязыковой среды. Проблемы профессионально ориентированного преподавания РКИ.
• Исследование особенностей тестов как актуальной формы контрольно-измерительных материалов на занятиях с иностранными и русскими студентами. Мультимедийные средства в образовательном процессе.

Следует отметить положительную динамику научных изысканий кафедры за последние несколько лет. Результатом научных исследований является ежегодная публикация статей WebofScience, ВАК, РИНЦ, выступления преподавателей с докладами на межвузовских и международных научных конференциях. В апреле 2003 года на кафедре иностранных языков был издан первый ежегодный сборник научных статей «Иностранные языки: теория и практика. Литературоведение».

С 2016 года сборник включен в Российский Индекс Научного Цитирования (РИНЦ). Материалы сборника отражают результаты научных исследований по ряду актуальных проблем в области лингвистики и литературы преподавателей не только кафедры иностранных языков ИВГПУ, но и всех вузов города, а также коллег из Московского, Санкт-Петербургского, Тверского, Костромского государственных университетов.