Шутка на пользу делу: как преподаватели Политеха сдавали экзамен
Ученый – это звучит гордо! А чем занимаются ученые Политеха, студенты узнали на шуточном экзамене для преподов.
Едва успела закончиться зимняя сессия, как преподаватели вдруг сами превратились в «студентов». В рамках Марафона науки активисты Студенческого научного общества вместе со своим лидером Алексеем Крупновым предложили им пройти веселый квест с единым для всех заданием коротко и с юмором рассказать о научных специализациях своих кафедр. Серьезные научные темы нужно было объяснить простым языком, - так, чтобы студенты могли и посмеяться, и лучше понять, насколько научный поиск может быть увлекательным.
Результат не заставил себя ждать. Выходящие «к доске» преподаватели объяснили, что на кафедрах Политеха находят способы строить дома, которые не рухнут и будут радовать глаз долгие годы, знают, как с помощью нанотехнологий создать бетон прочнее стали, и что надо сделать, чтобы в домах было тепло, а на улицах – чисто. Студенты также узнали, что радиосвязь, навигация, системы автоматики и радиоэлектронной борьбы – это зона научных интересов радиотехников, как подружить математику, анатомию и технологию с модными трендами и дизайном знают на кафедре конструирования швейных изделий, технологи учат нейросети проектировать текстильные импланты, а дизайнерам научные подходы помогают сочетать художественное творчество с историей, культурными кодами и практичностью.
В финале проректор по науки и инновациям Варвара Румянцева напомнила всем о национальных целях развития и необходимости фокусироваться на решении задач, связанных с технологическим суверенитетом, повышением качества жизни населения, экологией, цифровой трансформацией и укреплением национальной безопасности, при этом учитывать потребности экономики профильных вузу отраслей и региона в целом.
Добавим, импровизированный экзамен принимал убеленный сединами приглашенный «профессор», а студенты с удовольствием наблюдали, как их наставники справляются с нестандартными испытаниями. Кое-кто из них шутливо просил разрешения воспользоваться шпаргалкой, иные, разряжая атмосферу, обращались за подсказкой зала. Но и без того, было понятно: за серьезным обликом строгого педагога зачастую скрывается живой человек, способный шутить и охотно принимать правила игры, если речь идет о популяризации науки и научных знаний.
